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　　美国大学对世界高等教育最大的一个贡献，就是其服务社会的精神。绝大多数美国学生，在学期间都打过义工。这不仅仅是做好事而已，也是其大学教育的一部分。到美国留学的中国学生，大部分都没有这样的经验。

　　中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。

目录
第一篇：序
第二篇：野心勃勃的青春期
第三篇：美国是如何培养精英的
第四篇：没完没了的青春期
第五篇：哈佛风暴
第六篇：管理泡沫：MBA的社会史
第七篇：在大学中挣扎的劳工子弟
第八篇：野蛮反叛文明
第九篇：黑权
第十篇：美国人有病
第十一篇：家庭主妇在美国回潮
第十二篇：《纽约人》社会
第十三篇：美国媒体的高产
第十四篇：波士顿的马拉松传奇　　 　
第十五 篇：假冒的美国男子汉
第十六篇：上帝呀，再给美国一个机会！
第十七篇：施瓦辛格能当总统吗？
第十八篇：欧洲宣言
第十九篇：印度洋海啸挑战美国的领导力
第二十篇：克林顿与布什家族交情日深
第二十一篇：上大学难过当总统
第二十二篇：桑塔格与1960年代的终结
第二十三篇：乔治·凯南：外交界最后的贵族
第二十四篇：特利·夏沃：界定生命的植物人



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